みなさん、こんにちは！
もうすぐ小学生になる娘とわんこを育てるママほうちです。
年長さんだと思っていた我が子も幼稚園を卒園！
この一年間本当にあっという間でした。
今回は発達が気になる我が子が取り組んだことをお伝えしたいと思います。
途中ほぼ何もできなかったので、本当にゆるのゆるですが、
新年度から年長さんになるお子さんをお持ちの方、お子さんの発達に不安を感じている方、何をしたらいいのかお困りの方に
少しでも参考になることがあれば。。
どうぞご覧ください。
基本情報として。。
うちの娘は癇癪持ちです。
市の相談や病院の心理発達等を通して、こだわりの強さから「自閉症スペクトラム障害」と診断を受けました。(自閉症にも色々なタイプがあるそうです)
外(幼稚園)ではちゃんとして家で暴れるタイプ。
家での様子を先生にお話しすると驚かれます。
ただ、幼稚園とは違い小学校は勉強する場所で。苦手な勉強と向き合った時、
外でも癇癪がでるのではと不安になりました。
そこで少しでも勉強は楽しいものと思ってほしい。そんな思いから試行錯誤してみることに。
まずはこちらの本から親である私が勉強することから始めました。
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一年間で取り組んだこと
４月
３歳～のドリルから少しずつ始める
一緒に取り組めば楽しんでいる様子。
ただどうしても鏡文字になってしまい、「これはね、こっち向きなんだよ～」と軽く言ったつもりが大激怒され。。それ以降ドリルが嫌になってしまいました。
砂で字を書く練習
正規のものを買おうとするとお値段がかかるけど、Amazonで1,000円台で発見。
お試しで買ってみることにしたら大正解！
なんと、砂で字を書くと正しく書ける！おぉ～！
ノートになると戻る。
なんで？？
モールを使ってみる
モールを使って字を忠実に再現。
字とキチンと向き合い形を覚えようと良く見る必要があり。
これもハマりました！
ただ字ではなく物作りに発展。。
う～～ん。。
絵本
そもそも字を覚えなくてはなと、字を楽しく覚えられそうなこちらの絵本を購入。
興味はもってくれました。
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お風呂ポスター
年中さんの頃からお風呂にポスターをはっていて、本人が興味を示した時だけ説明して
少しお勉強といった感じで取り組んでいました。
我が家のお風呂にはこちらを購入
かなり割高ですが、、
数え方やブロックの問題、四季の違い、日本地図に世界地図、惑星は少々早い気もしましたが太陽と月に興味をもった時に広い視野をもって説明できるのが良いです。
大人でも勉強になりました。
２年たっても現役でこれからもまだまだ活躍してくれそうです。
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市の就学前相談にいく
年長さんからのお子さんを対象に就学前相談を利用できるとのことで、
年長さんになって速攻で相談をし、小学校入学にあたっての不安をぶつけにいく。
検査を受けて何が問題でどうサポートすればいいのかを検討することになりました。
５月
４月に取り組んだことをちょこちょこやる
娘が忘れたころ、「今日は砂文字で遊ばない？」と誘ってみる
食いつく日もあればヤダで終わる日もあり。。
病院の心理発達にて
病院の心理発達で検査を行い「自閉症スペクトラム障害」と診断を受ける
ただ検査は、生まれてから今までどういった傾向が見られたかの質問一つ一つに対して私が答えるといった形式でした。
それって正しい診断なの～？と夫の一言。
確かに私からみたらそう感じただけで、他の人から見たら違ったように感じたりして。
と、病院からの診断なのになんか本当にそうなのかという気になる。
その他
ランドセルを購入
我が家のラン活という記事もあります。
よろしければ参考までに
６月
勉強時間０
まあまだ６月だし。。
就学前相談にて
病院での診断結果をもとに市の就学前相談にて検査を行う。
今回は心理士さんと娘が一対一でブロックや言葉遊びを通して検査する。
途中少し休憩はあったものの、1時間２０分に及ぶ検査で最後の方は娘のイライラが止まらず貧乏ゆすりを始める始末。
５歳児が貧乏ゆすり～～～。態度もわる。。
でもよく頑張った。
７月
引き続き４月で取り組んだことをちょこちょこやる
検査結果がでる
結果を公表するのは控えさせていただきますが、
検査結果から
・言葉の力や聞く力を増やすために、しりとりや３ヒントクイズ、なぞなぞ、連想遊びを取り入れる
・身体の成長を促すため、家のお手伝いや体のバランス感覚を養う遊び、創作活動などを取り入れる
課題や苦手なことに対してサポートしていくことも大切ですが『これは好きだ』と思えるようなもの『できた』と思える体験を増やしていくことはよりよい成長につながる。
といったアドバイスを受けました。
その他
たまたま入ったセカンドストリート(中古屋さん)で入学式の衣装を発見
なななんと、￥700！！
即購入。
時々お店をのぞきに行くと掘り出し物が見つかるかも？
１０月
小学校の特別支援教室の見学
うちの市では、通常の小学校に通いながら週に一回１時間だけ抜けて同じ学校内にある特別支援教室に通うことができます。
そこでは遊びを通して自分が抱えている課題をどう乗り越えればいいのかという視野を広げてくれるようなサポートを受けられるという。
今回は実際にその授業を体験することになりました。
先生と一対一で簡単なワークに取り組んだり、風船やボールを使って先生の指示どおり複雑な動きをしてみたりと普段は中々使わない頭と体の体操になりそうな感じで、娘も楽しかったみたいです。
ただ、夫は大反対。
通常のクラスを抜けて別の教室となるといじめの対象になるのではと心配になったそうです。
１１月
小学校にて入学前健康診断をうける
特に問題なく終了。
特別支援教室の先生とお話する機会があり「〇〇さんは大丈夫ですよ」と言われる。
その後、就学前相談の担当者の方と相談して１年生から通級することは今回は見送り、いざ学校生活が始まって支援が必要となった時に改めて考えてみていいかもということになりました。
学童資料を入手
１月
学童申し込み
２月
小学校保護者会
詳細が配られ準備を始める
文房具を一緒に選びテンションをあげる
学童の結果通知が届く
病院の許可をえてリハビリとして行っていたパートもまた体調の問題で働けなくなりました。
そのため、疾病で学童に。無事通りました。
市の教育相談にいく
学校での特別なサポートは今は不要とのことでした。
ただ家での暴れん坊っぷりをなんとかしたいという悩みもあり。
私の住んでいる市では「就学前相談」と「教育相談」があり、それぞれ
・就学前相談→学校でのサポートのこと
・教育相談→家庭でのことも含めて心配なこと
といった立ち位置で相談にのってくれるとのこと。
そこでは親と子は離れ、子供は心理士さんと遊びながら自分の気持ちと向き合う「プレイセラピー」を行い、親は担当者の方と家でのこととかそれ以外でも何でもお話を聞いてくれる。
こうした活動を通して怒りのしずめ方や家と学校以外に居場所を作ることで気持ちを落ち着かせることにつながるんだそう。
定期的に通っていた病院の心理発達からこちらに切り替えることにしました。
ドリルを再開
数か月間勉強が一切できず、、追い込まれて勉強を再スタート
学童では何でもいいからドリルを持参して１時間机に向かって勉強するとの話を聞く
やはりドリルか～と思いつつも４歳～のドリルを購入
一日１ページから取り組む
頭を使う問題で嫌気がさして放棄。。
不安になる
時計の見方を本気で教える
気持ちは抑えめで。
時間で行動できるよう促す。
自分のことは自分で
幼稚園の準備を自分でやらせる
GPSの検討
写真をどうするか検討
卒園、入学の写真
七五三の前撮り、お参り当日の検討
スタジオアリスで最安値を狙う
行動は早い方がお得率高し！
３月
学童の説明会にいく
余談
うちは１歳からこどもチャレンジとEnglishを始めました。
こどもチャレンジをやっていれば、いつ何をすればいいのか何も考えず取り組むだけ。
親として楽だし、こどもにとっても心を掴まれるような学習セットに素敵なカリキュラムだと思いました。
ただ、うちの娘にはハマらなかった。。
なぜだか「しまじろ〇嫌い」
タブレットで「〇〇ちゃ～ん」と呼んでくれるが『うざい』と言う始末。
学習意欲を高めようとする企業努力が全て裏目に出てしまう。
取り組み方に問題があったのかもしれない。。
うちの娘には一般的な学習スピードについていけなかったです。
だいぶ粘りましたが年中さんの終わり一番大事な時期に退会をしました。
Disney world systemも同時期に中古で購入。
毎朝１時間のCD聞き流しでなんと英語嫌いに！！
私もノイローゼ気味になりました。。
本質を理解せずに取り組むことに問題があったかもしれない。
とりあえずこれだけやっていればいいでしょという感覚ではなく、興味を持てるように楽しみながらできたら良かった。
でも当時の自分にはできなかった。
と、余談が長くなりましたが、、
他の方も言っていますが、年長さんではやはり
・学習習慣を１日５分でもつける
・鉛筆の持ち方
・運筆の練習
・時計の見方
・ひらがなが読める
・１から１０まで数を数える
といった学習面
また、
・小学校はどういう所かの説明
・通学路を一緒に歩く
・自分のことは自分で
・時計をみて行動する
といった生活面のフォローが大切かなと思います。
何よりお友達との関わり合いがとても重要だなと思います。
お友達とのお手紙交換で字に興味をもつ。
「友達もやってるから自分もやってみたい」という影響力が一番子供を動かしたなと感じました。
ここまでで結局習得したことは、ほぼほぼ０？！
ただ、前に比べたら字に興味をもつようになった。
簡単な足し算ができるようになった。
これはお友達の影響でこちらが働きかけて身になったことはなし。。
でも、
『成長と共にゆっくり興味の幅が増えた』
もうこれだけで充分！
あとは小学校に入って本人がどう思うか次第。
親としてやれることは、できる限り話を聞いてフォローしていくことしかできないかな
と思います。
実際に小学生になってから必要だと感じたことなどがあればまた、まとめてブログにアップしたいと思います。
最後までお読みいただきありがとうございます。
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